Искусственный интеллект стал обязательным инструментом в школах Москвы

На 20% вырос спрос на интеграцию искусственного интеллекта в образовательную систему Москвы за последний год. Динамику подтверждает резкое увеличение вакансий для ИТ-специалистов в вузах и школах, а также масштабное внедрение нейросетей в учебный процесс — от генерации кода учениками до составления планов уроков педагогами.

Марина Холод из РЭУ имени Плеханова связывает рост интереса к технологиям с реальными потребностями рынка труда. По ее данным, в начале 2026 года количество предложений для разработчиков и аналитиков в образовательном секторе увеличилось пропорционально общему спросу. Искусственный интеллект перестает быть экспериментальным направлением и становится базовым требованием для столичной инфраструктуры знаний.

От школьных помощников до подготовки кадров

Масштаб изменений заметен в цифрах: более 10 тысяч московских старшеклассников уже занимаются созданием собственных ИИ-помощников. В 140 школах города основы работы с нейросетями изучают даже ученики средних классов. Высшая школа также подстраивается под тренд — в текущем году на профильные ИТ-программы планируют принять 6,5 тысячи студентов. К 2030 году город рассчитывает подготовить около 14 тысяч профильных специалистов.

Декан факультета международных финансов ВАВТ Олег Абелев подчеркивает, что нейросети превратились в полноценный рабочий инструмент. Учителя используют их для рутинных задач — подготовки карточек или проверки текстов, в то время как школьники чаще обращаются к отечественным моделям для генерации контента. Такой переход от «хобби» к профессиональному использованию формирует новый стандарт столичного образования.