Александр Асафов: молодежь должна влиять на законы для развития науки

По мнению Асафова, роль простого исполнителя чужих решений ограничивает потенциал молодых специалистов. Чтобы разработки и изобретения студентов МИЭТа стали частью национальной стратегии, авторы должны понимать, как формируется правовая база. Законотворчество здесь выступает не бюрократическим барьером, а инструментом, который стимулирует рост промышленности и задает направление научной мысли.

Столица выстроила систему социального лифта, которая начинает работать еще в школе. Проект «Мегаполис XXI века – город для жизни» вовлекает учеников в управление городом, а для студентов открыты парламентские клубы в 60 вузах. Эти площадки позволяют не просто наблюдать за политикой, но и формировать кадровый резерв, приобретая управленческий опыт. Асафов уверен, что через волонтерство и патриотические инициативы молодежь учится ответственности, которая критически важна для будущих лидеров.

Устойчивость политической системы напрямую зависит от того, насколько открыты процедуры принятия решений и существует ли реальная конкуренция идей. Постоянная обратная связь с обществом и вовлечение новых поколений в городскую повестку — это не формальность, а способ подготовки управленцев, способных реализовать масштабные государственные проекты.